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对此次见面会充满抗拒的儿子做介绍：“这是我儿子，叫池越，让他来他还不高兴来，正在跟我生气呢。”池越：？？？他脱口而出：“我没有。”“啊，”林栖问：“是不想见到我吗？”池越：“不是。”边荨奇怪地看他一眼。池越出发之前还在和她讨价还价，宁愿扣一半零花钱都不想来呢，怎么现在改得这么快。没一会，服务生过来询问要点什么。四个人点完单，边荨忽略掉刚刚池越那一点反常，笑着继续拉家常：“小栖几月份的生日啊？”林栖：“六月份。”“那你比我们家越越大两个月哦，”边荨一拍池越的后背，说：“越越，叫哥哥。”池越：“……”“快点。”见池越磨磨蹭蹭，边荨又催了一遍。池越不情不愿地掀起眼皮，看着林栖：“哥……哥哥。”林栖眨了一下眼睛，拿出手机，诚恳地说：“你能再叫一遍吗？第一次有人叫我哥哥，我好感动，想录个音。”距离……有点近。会长和体育课代表双双登场，一唱一和晓之以情动之以理，效率也很不同凡响，没多久，名单填了大半，课代表总算松了一口气。“还有谁能上啊，为了咱们班的集体荣誉，兄弟们拼一把啊。”课代表热血上头，站在椅子上慷慨激昂像个传教士，被他目光触及到的人纷纷低头，表示不敢不敢，你行你上。目的达成，林栖松开手，心情很好地问：“你要报哪两个？”第20章林栖难过自然也是假的，只是看到他垂下长长的眼睫毛、听到他低落的声音，池越发现，那种被猫挠了一下心口的感觉又降临了。它神奇地推动着他，让他越发不受自己控制。边荨女士的魔爪缓缓举了起来。池越从小就和边女士斗智斗勇，培育出了极佳的战斗直觉，有一点杀气都能立刻感觉到。池越下颌动了动，认命地挤出一句：“哥哥。”唐女士知情，不过她从来不会拆自己儿子的台，不知道儿子为什么要这么说，但也同样目光炯炯地看向池越。三双期待的眼睛一齐盯着他，池越被看得头皮发麻，喉咙却像是被上了锁，怎么都发不出声音。十秒、二十秒、三十秒……气氛已经快要凝固。他有种诡异的倔强，一来不想让林栖这个杀人不见血的大魔王得逞，二来他觉得，他们俩明明是同龄，叫林栖“哥哥”好像就平白无故矮了一辈。他不想在林栖面前矮一头。可是边荨女士并不知情。林栖黯然神伤：“你是不是讨厌我，所以才不肯叫我？”池越还记着仇：“和你在一块，去哪都不好玩。”林栖不以为意地说：“哦，那正好，我回家睡觉，你自己玩吧，拜拜。”话音一落，凝滞的气氛又活了过来。担心两个孩子相处不来的家长们心里的石头也落了地。林栖抬起眼，笑意盈盈地回：“嗯。”看着大人们离开，小辈相视一眼：“……”池越生硬地问：“你要去哪玩？”林栖说话似乎永远是不急不慢的，“你想去哪？”“不行，”眼看他真的要走，池越一把拽住他的衣服，“你不许走。”林栖声音冷酷无情，没有半点在家长面前的温柔无害：“给个理由。”“……”池越这一拽只是出于本能促使的行动，他自己都没想明白为什么，又哪来的理由给林栖？但他脑子转得快，能屈能伸：“我都叫你哥哥了，你总不能丢下我不管吧？”林栖：“唔。”这确实好像也能算。“和我玩啊，”池越把他一点点拖回来，一字一句强调：“林栖哥哥。”林栖停了停，无奈地笑起来：“好吧，和你玩。”星月湾是大型购物中心，十层楼，吃喝玩乐应有尽有，适合年轻人的娱乐项目也不在少数，又逢星期天，无论是电玩城、还是旱冰场、VR游戏体验馆、电影院，人都多得离谱，两个人转了一圈，都不是很想加入，干脆进了一家安静的图书馆。推开门，摆放在柜台上的金色招财猫摇了一下手臂，表示欢迎光临。图书馆装修风格清雅，区里早就有了些人，但和热闹的游戏场所比起来，还是少得可怜。老板也毫不在意，他开图书馆也不是为了挣钱，只是为了享受这一份似乎连时光都慢下来的清净。见到有人进来，老板也只是对他们点点头，继续躺在躺椅里玩游戏。池越对看书兴趣缺缺，跟在林栖身后在一排排书架间转来转去，像一条小尾巴。“你到底在找什么？”图书馆里没有人说话，池越问的声音也压得很低。“在找有没有能快速提高语文成绩的方法，”林栖也轻声回：“总不能让你白喊两声哥哥吧。”池越：“我是喊你哥哥，你居然想用别人的书来敷衍我？”“？”“不许找，”池越终于在和会长的战斗里扳回一局，一本正经地按住林栖的手，“你得自己来教我。”林栖：“……”他好笑地偏了偏头：“你几岁啊？”池越也发现这么做好像是有点幼稚，但再丢脸的事都做过了，幼稚也没什么不好意思的了：“七岁，刚念幼儿园。”“麻烦这位七岁的幼儿园小朋友先回到座位，”林栖抬起手，敲了敲他的头：“林老师等会给你上课。”“……”坐到区的椅子上，池越如梦初醒，怀疑自己刚才是被林栖下蛊了。为什么林栖让他过来坐，他就真的过来了？林栖在他心里的危险程度一升再升，从坏人升为大魔王，如今又升为明世蛊王，能让人在不知不觉间就中计的蛊，危险程度MAX，理应保持百米以上的距离。但是他又不想远离。图书馆里书很齐全，上天文下地理囊括各阶段各年龄人士的需求，自然也包括高中优秀作文鉴赏。鉴于语文这门学科的特殊性，不看到试卷林栖都想不明白池越怎么能考得那么差，池越又死死捂着试卷不给他看，他只能先从作文下手。他选好两本书，去找池越。区是那种贴着墙壁的吧台式设计，不支持面对面教学，林老师只能坐在池越身旁。“你先看。”林栖把书推到池越面前，轻轻说了一声。四周气氛安宁，礼貌的小朋友也不会说话打扰，接下来的对话，两个人只用手机打字交流。林栖简单粗暴地打字：你先看看别人是怎